Esta unidad trata de realizar una biblioteca de aula. Para ellos tenemos que tener en cuenta muchas cosas, ¿dónde la situamos en el aula? ¿qué libros ponemos? ¿qué otro material debe tener?...
Marta y yo nos guiamos más o menos por nuestra clase habitual como modelo de aula. En ella hay un saliente con mucha luz donde pensamos que era el mejor sitio para ponerla, ya que la luz natural es lo mejor que hay para leer. En nuestra clase, ese saliente acaba en pico, pero nosotras le pusimos otra ventana para que acabase mas en “cuadrado” y así hacer el espacio más amplio.
El espacio de la biblioteca esta delimitado por las ventanas y unas estanterías. El suelo esta enmoquetado para que se puedan sentar agusto y disponen también de tres sillones y unos cuantos puff. La calefacción va por hilo radiante para que así no molesten los radiadores. En la decoración de este espacio, al igual que en el resto de la clase, los niños participan para así implicarles un poco más. Todos deberemos tratar bien el material. Tendrán la posibilidad de llevarse los libros a casa, mediante un carnet.
Realizaremos actividades motivacionales como que vengan abuelos a contarnos cuentos, libros viajeros…
